مصر تحصد «المركز الرابع عالميًا» في التعليم البريطاني العابر للحدود.. وتستعرض ريادتها الرقمية

» كتب: محمود زكريا

حققت جمهورية مصر العربية إنجازًا جديدًا على الساحة الدولية باحتلالها المركز الرابع عالميًا في استضافة التعليم البريطاني العابر للحدود (TNE)، وفقًا لتقرير الجامعات البريطانية الدولية (UUKi)، الذي رصد تسجيل 32,040 طالبًا في العام الأكاديمي 2023/2024، بزيادة سنوية بلغت 13% ونمو إجمالي تجاوز 63.5% منذ عام 2019/2020.

وجاء هذا الإنجاز بالتزامن مع المشاركة المتميزة لوفد مصري رفيع المستوى برئاسة الأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في فعاليات مؤتمر Going Global 2025 الذي نظمه المجلس الثقافي البريطاني في العاصمة البريطانية لندن خلال الفترة من 28 إلى 30 أكتوبر، بمركز الملكة إليزابيث الثاني في ويستمنستر.

– منصة عالمية لرسم ملامح مستقبل التعليم العالي

جمع المؤتمر أكثر من 350 وزيرًا ورئيس جامعة وقائدًا أكاديميًا من 58 دولة، لمناقشة مستقبل التعليم العالي والفني تحت عنوان «المرونة والقيم والابتكار: البقاء والازدهار في عالم متقلب»، في انسجام مع رؤية مصر 2030 التي ترتكز على التحول الرقمي وبناء منظومة تعليم مرنة وشاملة.

وضمّ الوفد المصري ممثلين من وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات وعدد من الجامعات المصرية الرائدة، في تأكيد على دور مصر الإقليمي المتنامي في مجالات التعلم المرن والتعليم عبر الحدود والتحول الرقمي في التعليم العالي.

تأكيد الشراكة المصرية البريطانية في التعليم

أكد الدكتور محمد أيمن عاشور ، أن تصدّر مصر المراتب الأولى عالميًا يعكس ثقة الشركاء الدوليين في المنظومة التعليمية المصرية، مشيرًا إلى أن التقدم إلى المرتبة الرابعة عالميًا يعزز مكانة مصر كـ مركز إقليمي للتميز والجودة والابتكار في الشرق الأوسط وأفريقيا، ويجسد قوة الشراكة مع المملكة المتحدة في قطاع التعليم العالي.

ومن جانبها، أوضحت سوزانا كارمودي، مديرة التعليم الإقليمي في المجلس الثقافي البريطاني لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، أن مساهمات الوفد المصري في المؤتمر سلطت الضوء على التحول الرقمي للتعليم العالي في مصر ونجاح الجامعات التكنولوجية كنموذج يحتذى به في المنطقة.

توسيع نطاق التعليم العالي الرقمي

وفي اليوم الافتتاحي، نظم الوفد المصري فعالية موازية بعنوان «توسيع نطاق التعليم العالي الرقمي في مصر»، تم خلالها إطلاق تقرير جديد للمجلس الثقافي البريطاني يُعد أول تحليل شامل لمشهد التعليم العالي الرقمي في مصر، واستعرض التقدم الكبير في مبادرات “مصر الرقمية” و“بنك المعرفة المصري” واستراتيجية التعليم العالي الرقمي 2025–2030.